특별활동 및 특성화
1. 영어
1) 유아 영어교육의 목적 및 필요성
“영어가 경쟁력이다”라는 시리즈를 통해 인터넷을 정복한 디지털 언어인 영어를 모르면 21세기 국제경쟁에서 뒤쳐질 뿐 아니라 실생활에서 불편을 감수 할 수 밖에 없음을 알 수 있다. 영어를 제 2 공용어로 채택하려는 것은 21세기 국가 경영전략상 절대적으로 필요하기 때문이다.
영어가 이미 국제공통어가 되었다고 전제한 보고서는 영어를 국민의 실용어로 해야만 21세기 정보문화시대에 적응할 수 있다고 강조한다. 언어는 어려서 익히고 생활 속에서 써야만 자유롭게 구사할
2. 체육
1) 유아 체육의 목적과 필요성
유아가 걷고, 달리고, 뛰고, 흔들고, 구르기도 하는 것은 자연스러운 본성의 표현이면서 동작의 시작이라고 할 수 있다. 이러한 특성을 지닌 유아들은 자신의 몸을 마음껏 움직일 수 있는 놀이를 할 때 동작의 즐거움을 갖게 된다.
오늘날의 유아들은 과거에 비하면 앉아서 하는 활동에 더 많은 시간을 보내고 있기 때문에 신체활동은 점점 줄어들고 있다. 그러므로 음악과 더불어 동작을 신나게 표현함으로서 자신감과 즐거움이 생긴다면 아이들은 신체의 움직임을 좋아하게 될 것
3. 요술책상 (찾아가는 놀이학교 퍼포먼스 프로그램)
1) 요술책상 수업이란?
① 인성지능개발 퍼포먼스 수업
아이들의 상상력과 창의력으로 함께 만들어 가는 교육입니다.
즐겁게 요리하고, 미술로 마음을 그리며 동화책 속에서 꿈을 키우며, 궁금한 이야기들의 답을 스스로 찾아가도록 하는 놀이중심의 인성 지능개발 퍼포먼스 수업입니다.
② 자유로운 표현 중심의 퍼모먼스 수업
만들어진 교재로 수업하는 교육이 아닙니다.
한 주에 한 개씩 만들어져서 색칠만 하는 붙이기만 하는 교재중심 수업이 아닌 자유로운 표현 중심
인플러그드 활동을 통해 어린이들의 호기심을 자극하여 동기를 유발하며 친구와 함께 브레인스토밍을 통해 문제를 해결하며 사고력을 향상시킵니다. 또한 전개 활동을 통해 이해한 코딩의 개념을 확장하고 적용하여 컴퓨팅 사고력을 키워나갑니다.
만1세 오감발달 프리미엄 교구 활동-오감으로 꿈꾸고 놀이로 생각하는 영아 프로그램
영아기는 두뇌가 발달하는 가장 중요한 시기로 이때 이루어지는 오감 자극은 다양한 경험으로 받아들여집니다.
골프의 기본 기술에서부터 실제 경기의 동일한 루 및 에티켓까지 교육을 하며, 재미, 즐거움, 성취 등을 제공하여 자연스럽게 경쟁과 배려를 함양시키고자 함
배움의 과정에서 두려움을 없애고 심리적으로 편안하게 하여 재미를 만들어내는 것을 목적으로 함
유아기는 신체발달과 언어 습득의 기초가 형성되는 시기로, 원어민과 함께하는 신체활동 수업은 유아들의 운동 능력 향상은 물론, 자연스러운 영오 노출을 통해 언어에 대한 흥미와 친숙함을 키워줌
신체활동 중의 언어 사용은 아이들이 상황속에서 의미 있는 영어표현을 습득할 수 있게 하며 문화적 다양성을 경험하는 기회도 됨
숲전문가 선생님과 함께하는 숲체험프로그램
자연 그대로의 공간인 숲에서 만지고 보고 느끼는 오감을 통해 스스로 배울 수 있는 자연체험 공간입니다
유아 숲 체험 프로그램은 아이들이 숲에서 맘껏 뛰놀고 오감을 통해 자연과 교감하면서 감성과 창의성이 향상되는 자연체험활동 위주의 교육프로그램입니다.
지역연계활동으로이야기할머니가 들려주는 이야기동화프로그램
동화구연의 필요성
- 어린이의 언어발달과 지능 발달에 중요한 영향을 끼친다.
- 동화구연을 연습하는 과정에서 발음이 정확해지고, 또 발음의 교정이 이루어진다. 다른 사람에
게 이야기를 들려주는 과정을 통하여 자신감을 갖게 되며 지도력, 인내력 이해력이 기러진다.
- 이야기를 들으면서 상상력이 풍부해지고 창의력이 길러진다.
- 바르고 고운말을 쓰게 된다.
- 동화를 통하여 감상력을 기를 수 있으며 충분한 감성이 길러져 아름답고 순수한 마음을 갖게 된다